［17点］大阪大学教育学年報 第6号～第22号 大阪大学大学院人間科学研究科教育学系 2001～2017（対人恐怖症の心理療法による治癒像

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
【ご注意】現物を手に取ることもないままでのお取引です。「見解の相違」から起
こる、思い違いや行き違いは当然の如く起こるものとお考え下さい。欠点について
は、可能な限り書き添えているつもりですが、どこからが欠点になるのか、という
線引きについては、あくまで出品者の側の判断です。 加えて、基本的に1ページ毎
のチェックは行っておりません。複数回ページをパラパラと繰って確認する程度で
すので、到底完ぺきとは思えませんし、稀に見落としもあるかと思います。出品者
の言う「品」とは、そう言う不完全なレベルの商品です。予め、ノークレーム、
ノーリターンを条件としての出品です。出品者の側の説明不足をも含め、いかなる
不具合に関しても出品者はその責を負いません（謝罪も補償も行いません）。この
条件でもお取引可能な方のみご入札下さい。
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

大阪大学教育学年報 第6号～第22号の17点一括です。

「目次」より＝
［第6号］・高度成長期以降の大学教育機会 －家庭の経済状態からみた趨勢－
・戦後日本における学校への臨床心理学的知の導入過程
・シカゴ学派の盛衰 －社会情勢的背景との関連からみた初期シカゴ
学派の成立から衰退まで－
・自尊感情に関する概念的検討
・深層心理学誕生に至るヨーロッパ精神史の一側面に関する考察
－近代科学成立期におけるキリスト教的神概念を軸として－
・自己愛の適応・不適応と性役割の検討
・犯罪被害者とセルフヘルプ・グループ
・対人恐怖症の心理療法による治癒像
［第22号］・親の教育アスピレーションの規定要因におけるジェンダー差
・戦争体験者への共感が持つ教育実践上の意味と課題
・大人の中にある「子ども性」の要素とその意義の検討 －Jung派の文献を中心に－
・医療事故再現場面の見学による看護学生の危険認知や医療事故の理解の変化

2001年3月31日（第6号）～2017年3月31日（第22号）発行
編集・発行/大阪大学大学院人間科学研究科教育学系
各、本体のみの冊子、B5判84～346ページ

各、コンディションはおおむね良好です。

・入札者様都合での即決、早期終了は行いません。ご了承下さい。
・品につきノークレーム・ノーリターンでお願い致します。

［郵送方法］
ゆうパックにて発送いたします。
地域により異なりますが、関東・信越・北陸・東海・近畿地区で
９８０円（愛知県内は９１０円）

【特記事項】
上記記載の郵便料金は、出品時点での金額です。郵便料金の改正時には、
事前の予告なく改正後の料金となります。

ご注意下さい！
落札品の発送方法は、上記記載の発送方法に限らせていただきます。
発送方法に関して、不都合のある方は入札をおやめ下さい。

【臨時休業について】
システムの不具合やその他やむを得ない事情により、臨時にお休みをいただく場合が
ございます。
休業日には連絡がとれません。
オークションの落札日と休業日とが重なった場合、小店からの連絡は休業日あけの翌日
からとなります。臨時休業につきましては、適時『自己紹介』 欄にてご案内致します。
落札後24時間を過ぎても連絡の届かないような場合は、お手数ですが 『自己紹介』欄を
ご確認下さい。